FLE KALEIDOSBLOG


27 avril 2014

Entraînements et effort articulatoire pour la Prononciation FLE

IMAG_EFFOR

Des théories et des pratiques pour l'enseignement et l'apprentissage de la prononciation du français langue étrangère. Des idées pour la classe de FLE: échauffements articulatoires, sensibilisations et entraînements. Découvrez d'autres horizons dans la correction phonétique et la production orale des apprenants de français:

1. Méthodes naturelles et méthodologie directe

2. La phonétique et la linguistique structurale

3. Le béhaviorisme et l'analyse contrastive

4.  La méthode verbo-tonale

 5. Sensibilisations, échauffements et relaxation

6. Techniques vocales théâtrales

7.  NTIC, Internet et Prononciation

BIBLIOGRAPHIES  -   Références électroniques

Source:   Scoop  - Canal  FLE

http://www.scoop.it/t/francais-langue-etrangere-fle/

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09 janvier 2014

RÉSEAUX ET BLOGS EDUCATION LANGUES

IMAGblogslangues

BLOGS / RÉSEAUX / Web 2.0 - EDUCATION

Le blog comme site pédagogique
Podcasting / Réseaux Audio et Vidéo

1. Blog de l'enseignant
2. Blogs / Réseaux des étudiants
3. Blog / Réseau  de la classe

Types d'activités dans les blogs

Evaluation Analyse Blogs

BIBLIOGRAPHIES

AudioCVtachephoneme
.
RÉSEAUX ET BLOGS EDUCATION LANGUES

3. Le blog ou réseau de l'enseignant
http://flenet.rediris.es/blog/actiblog3.html


Le weblog de l'enseignant constitue un espace de ressources, information et réflexion autour d'un cours, d'une expérience pédagogique ou d'une recherche. Il peut être dirigé vers les étudiants ou vers d'autres enseignants. Dans ce type de blog l'enseignant peut présenter des informations pour la classe (programmes, ressources, outils, liens) des réflexions didactiques ou des activités pédagogiques (exercices, tâches, projets).


4. Les blogs ou réseaux des étudiants
http://flenet.rediris.es/blog/actiblog4.html


Le blog de l'étudiant est un espace de travail ou création en relation avec les activités pédagogiques proposées par l'enseignant dans le cadre de la classe virtuelle. Les blogs des étudiants peuvent être individuels ou collectifs. Ces derniers sont élaborés par deux ou plusieurs étudiants en relation avec un projet pédagogique à l'intérieur la classe (travail collaboratif) ou entre classes (échanges et télécollaboration).


5. Le blog ou réseau de la classe
http://flenet.rediris.es/blog/actiblog5.html

Le blog de la classe est un espace de communication, collaboration et travail élaboré par l'enseignant et les étudiants dans le cadre d'un cours ou d'un projet pédagogique. L'enseignant dirige et propose des ressources et des tâches, et il accompange les étudiants dans la solution des problèmes / consultations / questions, ainsi que dans la modération et dans la correction des différentes activités. Les étudiants poursuivent la réalisation des tâches, utilisent souvent la fonction "Commentaires" et participent aux débats et aux mises en commun avec des contributions écrites ou orales.

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03 janvier 2014

Les Scoop.its du FLE

IMAGscoopFLELes Scoop.its du FLE,  par Jürgen Wagner

FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE - FLE

ESPACE PÉDAGOGIQUE FLE

Apprentissage du Français FLE http://www.scoop.it/t/apprentissage-du-francais-fleArticles FLE http://www.scoop.it/t/articles-fleArts et FLE http://www.scoop.it/t/arts-et-fleDe bric et de brochttp://www.scoop.it/t/de-bric-et-de-brocDe l'audio-visuel pour les cours de FLE http://www.scoop.it/t/de-l-audio-visuel-pour-les-cours-de-fleDELF, DALF, etchttp://www.scoop.it/t/delf-dalf-etcDes fourre-tout et des mélis-mélos: mon FLE à moihttp://www.scoop.it/t/mon-fleDes textes authentiques pour la classe de fle ttp://www.scoop.it/t/des-textes-authentiques-pour-la-classe-de-fleDidactique du FLE et TIChttp://www.scoop.it/t/didactique-du-fle-et-ticDocs utiles pour la classehttp://www.scoop.it/t/docs-utiles-pour-la-classeEn français, au jour le jourhttp://www.scoop.it/t/en-francaisEspace Pédagogique FLEhttp://www.scoop.it/t/espace-pedagogique-fleExercices de françaishttp://www.scoop.it/t/exercices-de-francaisFLEhttp://www.scoop.it/t/flefleenlignehttp://www.scoop.it/t/fleenligneFLE et nouvelles technologieshttp://www.scoop.it/t/fle-et-nouvelles-technologiesFLE , TICEhttp://www.scoop.it/t/ticelangFLE TICE multimédia éducation_aux_médiashttp://www.scoop.it/t/fle-tice-multimedia-education-aux-mediasFrançais langue étrangère - FLEhttp://www.scoop.it/t/francais-langue-etrangere-fle FLE et nouvelles technologieshttp://www.scoop.it/t/francais-langue-etrange-et-nouvelles-technologies Francophonie & FLEhttp://www.scoop.it/t/francophoniefle Free Resources For Teachers of Frenchhttp://www.scoop.it/t/free-resources-for-teachers-of-frenchFrench Learning Designhttp://www.scoop.it/t/french-learning-designLe FLE à la une http://www.scoop.it/t/francinesLe FLE, c'est chouette!!!http://www.scoop.it/t/le-fle-c-est-chouetteLe français et voushttp://www.scoop.it/t/lefrancaisetvousLe journal du FLE des PUGhttp://www.scoop.it/t/le-journal-du-fle-des-pug,LES TICE EN CLASSE DE FLE http://www.scoop.it/t/les-tice-en-classe-de-fle Mes coups de cœur FLE http://www.scoop.it/t/mes-coups-de-coeur-fle Outils FLE http://www.scoop.it/t/outils-fle Outils TICE pour classe de FLE  Tout ce qu'il faut savoir http://www.scoop.it/t/sport-3 Parlons français! http://www.scoop.it/t/parlons-francais  PASSION FLE http://www.scoop.it/t/passion-fle Pédagogie et FLE  http://www.scoop.it/t/marut-traven-l-homme-de-l-ombre-etait-homme-de-lumiere Pour la classe de FLE http://www.scoop.it/t/pour-la-classe-de-fle Pourquoi pas... en français ? http://www.scoop.it/t/pourquoi-pas-en-francais Recursos de Francés http://www.scoop.it/t/recursos-de-frances Remue-méninges FLE http://www.scoop.it/t/remue-meninges-fle Ressources en FLE http://www.scoop.it/t/pedagogie-en-fle Ressources FLE http://www.scoop.it/t/ressources-fle Ressources FLE en ligne http://www.scoop.it/t/ressources-fle-en-ligne RESSOURCES fle et fos http://www.scoop.it/t/ressources-fle-et-fos Ressources Français langue étrangère (FLE) et TICE http://www.scoop.it/t/ressources-tice-fle Ressources lexicales http://www.scoop.it/t/ressources-lexicales Ressources pour apprendre ou enseigner le FLE http://www.scoop.it/t/ressources-pour-apprendre-ou-enseigner-le-fl Sitographie pour enseigner-apprendre le FLE-FLS-FLsco http://www.scoop.it/t/sitographie-casnav-grenoble/Stage TICE -- Langues  étrangèreshttp://www.scoop.it/t/stage-tice-langues-etrangeres Sites pour le Français langue seconde http://www.scoop.it/t/sites-de-fle SoufFLE Nouveauhttp://www.scoop.it/t/souffle-nouveau  Teaching FRENCHhttp://www.scoop.it/t/teaching-lote TICE and co http://www.scoop.it/t/tice-and-co Tice et FLE http://www.scoop.it/t/tice-et-fle TICE et langues http://www.scoop.it/t/tice-et-langues  TICE's FLE http://www.scoop.it/t/tice-s-fle TIC et TICE mais... en français http://www.scoop.it/t/tic-et-tice-mais-en-francais Valise - Ressources FLE Activités et ressources pour enseigner le FLE http://www.scoop.it/t/valise-ressources-fle Veille pour les profs de FLE  Http://www.scoop.it/t/ressources-pour-les-profs-alix-creuze-institut-francais-de-madrid  Vidéos FLE http://www.scoop.it/t/videos-fle Vidéos & Musique FLE http://www.scoop.it/t/videos-musique-fle

Voir DOSSIERS:

Blogs et Réseaux Education Langues

Weblogs et Réseaux Education - Apprentissage Langues

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10 décembre 2013

Modalités Correction Prononciation - Apprentissage Langues

EchaufMosaic2

Types de correction de la prononciation  -  Apprenants FLE

1. Répétition        Ecouter et répéter
2. Renforcement   Exageration;  effort articulatoire et insistance
3. Autocorrection     A partir de Clarificadion:   pardon?
4. Corrections collaboratives  Un autre apprenant intervient (Lyster and Ranta,1997, p. 50)

BIBLIOGRAPHIES
 

Engwall, O. (2006). Feedback strategies of human and virtual tutors in pronunciation training. TMH-QPSR, 48, 11-34.
Engwall, O. & Bälter, O. (2007). Pronunciation feedback from real and virtual language teachers, Computer Assisted Language Learning, 20 (3): 235-262.

Lyster, R. & Ranta, L. (1997). Corrective feedback and learner uptake. Studies in Second Language Acquisition, 19, 37-66. http://people.mcgill.ca/files/roy.lyster/Lyster_Ranta1997_SSLA.pdf
Lyster, R. (2001). Negotiation of Form, Recasts, and Explicit Correction in Relation to Error Type and Learner Repair in Immersion Classrooms. Language Learning, 51: 265-301. http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.122.7905&rep=rep1&type=pdf

Neri, A., Cucchiarini, C., Strik, H., Boves, L. (2002c). The pedagogy-technology interface in computer-assisted pronunciation training, Computer-Assisted Language Learning, 15, 5: 441-467.   http://lands.let.kun.nl/literature/neri.2002.3.pdf

Tomé, M. (2009) Compétences orales et outils de communication Web dans un projet de télécollaboration pour l’apprentissage du français langue étrangère, The Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, Vol. 23, No. 1, 07-126.  http://www.jofde.ca/index.php/jde/article/view/578/837
Tomé, M. (2009) Productions orales, weblogs et projet de télécollaboration avec le web 2.0 pour l'enseignement du français (FLE), Revue ALSIC  (Apprentissage des Langues et Systèmes d' Information et de Communication), Vol.12   http://alsic.revues.org/index1279.html

 

Source: Echanges Campus Education  http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/types-de-correction-de-la

 

 

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21 novembre 2013

Lectures et aventures: Voyage au bout de la nuit

IMAGvoyageNuit8

Qui a dit que le petit écran méprisait la littérature? Notre camarade Raphaël Breuil passe désormais ses nuits à regarder de jolies femmes lire les plus grands auteurs. C’est très très cheap, c’est aussi inutile qu’indispensable, ça a donc tout pour devenir culte.

Voyage au bout de Direct 8: l'émission littéraire la moins chère du monde   

 Plus simple, ça n'existe pas: un plan fixe sur une femme, plutôt pas mal, assise confortablement dans un fauteuil, un livre à la main. Elle nous lit d'un ton suave un extrait de «l'Odyssée» d'Homère. Après cinq minutes d'interrogations diverses, on se rend compte que notre nouvelle amie, Victoria, est en train de nous lire, personnellement, l'intégralité de l’épopée grecque antique. On en a pour toute la nuit. On en a même pour plusieurs nuits. On en aura pour toutes les nuits. 

 

Manie Malone lit -  VBN 18/06/2010

Louise Pasteau -  VBN  12/08/2010

Kim  lit  - VBN extrait D8

Lora Gheysen lit "L'Homme qui rit" de Victor Hugo

L.Gheysen lit "Bouvard et Pécuchet" de G.Flaubert

Odessa Ravel lit   -  Extrait

Lora Gheysen Fan -  Canal Youtube

Extrait de Voyage au bout de la nuit - MissHollyGol

Télévision française (extrait 87) -  thefrenchtnt

Odessa Ravel lit .. 14-11-2011

Recherche VBN  - Telly

 

Source:  Lectures et Aventures audiovisuelles

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/lectures-et-aventures

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