22 mars 2020

Flms et séries TV pour apprendre le français

imagFilmsSTitres2

CINÉMA - FILMS AVEC SOUS-TITRES

  Les film et séries TV sont idéales pour un apprentissage «pas à pas» : on commence avec les sous-titres en français et plus tard on peut finir sans sous-titres. On prendra le temps de s’habituer aux accents des personnages et au vocabulaire: souvent les situations se répètent et petit à petit elles rendent la compréhension plus facile.
Les séries sont passionnantes et créent souvent un « effet de dépendance ». De cette façon, vous serez exposé à des heures de langue orale sans le percevoir comme un effort: à l’origine il s’agit d’une activité ludique et amusante!

  On parle souvent de l’importance de regarder des films ou des séries TV en version originale afin d’améliorer la compréhension orale et le vocabulaire d’une langue étrangère.Il s’agit d’une méthode agréable et très efficace pour apprendre et faire des progrès. Des chercheurs américains ont confirmé que regarder des films avec sous-titres est efficace pour les compétences orales. 

 

Cette semaine vous pouvez choisir:

 

Série TV:  Extra français  -  sous-titres   https://www.youtube.com/channel/UC2mv2wEdsVY1Yt2OAQniz0g

Série TV:  Hélène et les garçons https://www.youtube.com/channel/UCVVubp6nL6vP8b6ls-Ybk-g

Série - Allez, viens!  https://www.youtube.com/playlist?list=PL-xHQ9Xnlc9exdMsBw1opwdmEpr5...

Courts métrages français avec sous-titres

 

COURTS-MÉTRAGES EN CLASSE: Vidéo en ligne + Fiche Pédagogique + Niveau + Thème

 

 Mode d'emploi pédagogique:

 - Aidez-vous des sous-titres en regardant des séries et des films en version originale.

- Mettez sur pause quand vous ne comprenez pas un mot de vocabulaire, une phrase... Notez-le dans votre carnet.

- Le lendemain, essayez de placer le nouveau mot dans une conversation avec vos collègues.

- Imitez l’accent des acteurs, leur intonation…

- Mettez sur pause et répétez un mot, une phrase, un dialogue… pour travailler votre prononciation.

 

OUTILS, PISTES et RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES

Grammaire AudioVideo en ligne

Lexique Audivisuel sur internet

Phonétique | Grammaire | Lexique

Cinéma, Littérature, Films - Forum
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/cin-ma-litt-rature-films

Cinéma - Dossier Flenet
http://flenet.unileon.es/doculture.htm#cinema

 

DOSSIER - Apprenez le français avec des films sous-titrés en ligne

Toutes les semaines de nouveaux titres des films francophones

Posté par mtflenet à 12:37 - - Commentaires [0] - Permalien [#]


01 mars 2020

Nouvelles Dictées Multimédia en ligne

MosaicDictees1

 

 Des Dictées Audio Multimédia en ligne pour améliorer la compréhension orale, progresser en orthographe et en grammaire

et apprendre le français en s'amusant  (Autocorrectives Niveaux A1 - B1 - C1).

 

DICTÉES AUDIO MULTIMÉDIA
http://flenet.unileon.es/phon/dicteacti.html

DICTÉES - CAMPUS FLE EDUCATION
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/dictees

DICTÉES COURS DE FRANÇAIS
http://fle.unileon.es/FlenetRedIRIS/dictee/dicteacti.html

AUDIO TEXTES FLE CAMPUS
http://flenet.unileon.es/courstourdumonde/textesaudio/textes.html

Portail Dictées Français Langue Etrangère
http://flenet.unileon.es/phonactivites.html#exercicesdictees

Dictées Multimédia  FLE CAMPUS

FLENET PROJET - Universidad de León

Posté par mtflenet à 13:41 - Commentaires [0] - Permalien [#]
Tags : ,

04 janvier 2020

Podcasting Baladodiffusion Weblogs Education Langues - Social Media Podcast

imagPod8

Le podcasting ou baladodiffusion est un moyen de diffusion de fichiers audio sur le web, auxquels peuvent s´abonner les internautes, via un flux de syndication (RSS). Les termes audioblog, radioblog ou podcast représentent différentes variantes intégrant des fichiers son, du streaming ou un fil RSS dans un weblog.

Source: Weblogs - Médias - Podcasting

Podcasting Baladodiffusion Apprentissage Langues - Social Media

 

COMMENT CRÉER OU ÉCOUTER UN PODCAST ?

PODCASTING ET APPRENTISSAGE DES LANGUES

ANNUAIRES - SITES - PODCASTS - ÉDUCATION

APPLICATIONS et UTILISATION du PODCASTING

DOSSIERS - RAPPORTS

BIBLIOGRAPHIES

Podcasting can provide access to a large amount of authentic input,
as well as to teaching materials of varying quality that have different approaches to language learning behind them (depending on the content provider): from behaviourist to cognitive constructivist and communicative approaches, situated
learning, and lifelong learning. The impact of podcasting on learning in general and language learning in particular could be similar to the impact of the arrival of the Internet in terms of giving access to language learning materials  (Rosell-Aguilar, 2007)

imag3Ustream07

 

Liens Podcasts Pédagogiques

Hébergeurs  Podcasts

http://flenet.rediris.es/blog/actiPodcasting.html

Podcasts et baladodiffusion en Education - Langues

http://flenet.rediris.es/blog/actiblog2.html

 

Posté par mtflenet à 10:37 - - Commentaires [4] - Permalien [#]

02 janvier 2020

L’étudiant dans les environnements virtuels d’apprentissage

IMAGeducationnnnnn

 Les étudiants et les enseignants doivent être conscients de leurs propres attentes, de telle sorte que l'action de l'un et l'autre soit adéquate et mesurée. En ce qui concerne les étudiants, on peut en attendre les attitudes suivantes:

  - Implication personnelle et responsabilité.
  - Respect envers les camarades de classe, envers leurs opinions et leurs propositions.
  - Lire et écrire de façon réfléchie.
  - Agir avec honnêteté, ne pas copier le travail des autres.
  - Participer et contribuer à l'environnement virtuel.
  - Connaître et se servir les canaux d'aide.
  - Prêts à explorer, à expérimenter et à'apprendre de façon différente.

      in Bautista, G., Borges, F., Forés, A. (2006) Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Madrid: Narcea.

PISTES COMPLÉMENTAIRES  -  DOSSIERS

L’étudiant dans les environnements virtuels d’apprentissage
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/l-tudiant-dans-les-environnements-virtuels-d-apprentissage

Education, Internet et TIC: Modalités et espaces nouveaux pour l’enseignement des langues
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/education-internet-et-tic

Estándares Nacionales sobre Tecnología Educativa para Alumnos
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/iste-estandares-nacionales

Compétences en Langues des Etudiants
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/competences-langues-des-et...

Podcasts Baladodiffusion Langues
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/podcasts-et-baladodiffusion

Production Orale: Pratiques, expériences et projets
http://flecampus.ning.com/forum/topics/production-orale-pratiques-e...

Projets télécollaboration Langues - Foreign Language Telecollaboration
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/projets-telecollaboration

Podcasting Langues Social Media
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/podcasting-baladodiffusion

Méthodologies - Apprentissage Langues
http://flenet.unileon.es/methodologies.html

Innovation et Education - Apprentissage des Langues
http://flenet.rediris.es/weblogs/CampusFLEducation/InnovationEducationLangues.html

CAMPUS FLE EDUCATION
 
Cinéma - Films avec sous-titres352

Lectrices Sensibilisation  Orale206

Difficultes Fautes  Prononciation89

La bande desssinée en  classe50

Choisir Manuel Classe FLE35

Cours et Conférences en ligne Campus27

FLENET  Universidad de León

ECHANGES FLE CAMPUS

Michel Tournier  Audiovisuel10
Espace Pédagogique
Festival Cannes11

Chansons et  Clips  en classe

Production orale: Pratiques et Projets14

Professeurs et Métiers des Langues14

Théâtre et Apprentissage  Langues12

Albert Camus  Multimédia11
Grammaire Audiovisuelle  FLE

 Lexique Audiovisuel   FLE 

Séquences Pédagogiques  Multimédia6

Voix FLE  Archives5

Auto-défense  intellectuelle6

Conférences, Colloques, Revues4

Simulations globales Langues


Podcasts Baladodiffusion Langues10

Lectures et  Aventures10

Livres bilingues Textes Podcasts10

Le Tour de France  Multimédia10

Voix Radios  Podcasts9

Boris Vian  Audiovisuel9

Proust - Ecouter et  lire10
Appels Contributions Communications9

Karaoké FLE Apprendre Prononcer8

Guide SAEL  Sites  Langues8

Grands moments Apostrophes8

Podcasting Langues Social Media7

Jeux vidéo et logiciels 3D en classe

Compréhension orale Ressources4

 Enregistrer Voix en   ligne  Assistants Lecteurs à l'  étranger


 

 

 

 

Posté par mtflenet à 06:17 - - Commentaires [1] - Permalien [#]

06 décembre 2019

Modalités Correction Prononciation - Apprentissage Langues

EchaufMosaic2

Sensibilisations, échauffements et relaxation

Techniques vocales théâtrales

NTIC, Internet et Prononciation

PISTES ET RÉFÉRENCES   -   BIBLIOGRAPHIES
Références électroniques

Types de correction de la prononciation  -  Apprenants FLE

1. Répétition        Ecouter et répéter
2. Renforcement   Exageration;  effort articulatoire et insistance
3. Autocorrection     A partir de Clarificadion:   pardon?
4. Corrections collaboratives  Un autre apprenant intervient (Lyster and Ranta,1997, p. 50)

    Types de correction de la Prononciation FLE

 

BIBLIOGRAPHIES

Engwall, O. (2006). Feedback strategies of human and virtual tutors in pronunciation training. TMH-QPSR, 48, 11-34.
Engwall, O. & Bälter, O. (2007). Pronunciation feedback from real and virtual language teachers, Computer Assisted Language Learning, 20 (3): 235-262.

Lyster, R. & Ranta, L. (1997). Corrective feedback and learner uptake. Studies in Second Language Acquisition, 19, 37-66. http://people.mcgill.ca/files/roy.lyster/Lyster_Ranta1997_SSLA.pdf
Lyster, R. (2001). Negotiation of Form, Recasts, and Explicit Correction in Relation to Error Type and Learner Repair in Immersion Classrooms. Language Learning, 51: 265-301. http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.122.7905&rep=rep1&type=pdf

Neri, A., Cucchiarini, C., Strik, H., Boves, L. (2002c). The pedagogy-technology interface in computer-assisted pronunciation training, Computer-Assisted Language Learning, 15, 5: 441-467.   http://lands.let.kun.nl/literature/neri.2002.3.pdf

Tomé, M. (2009) Compétences orales et outils de communication Web dans un projet de télécollaboration pour l’apprentissage du français langue étrangère, The Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, Vol. 23, No. 1, 07-126.  http://www.jofde.ca/index.php/jde/article/view/578/837
Tomé, M. (2009) Productions orales, weblogs et projet de télécollaboration avec le web 2.0 pour l'enseignement du français (FLE), Revue ALSIC  (Apprentissage des Langues et Systèmes d' Information et de Communication), Vol.12   http://alsic.revues.org/index1279.html

 

Sources: Echanges Campus Education  

 

Production Orale: Pratiques, expériences et projets

 

PHONÉTIQUE FRANÇAISE FLE

 

 

Posté par mtflenet à 10:24 - - Commentaires [0] - Permalien [#]

09 novembre 2019

Lectures sensuelles et Littérature Audiovisuelle

lenturSensu1
La solitude n'existe pas en compagnie de l'irresistible voix des lectrices sensuelles...
.
De savoureux instants de littérature française.    
Plus simple, ça n'existe pas: un plan fixe sur une femme, plutôt pas mal, assise confortablement dans un fauteuil, un livre à la main. Elle nous lit d'un ton suave l' intégralité d'un roman célèbre. Entre mouvents de corps et pages sa voix nous séduit sans nous rendre compte. Et on en aura pour toute la nuit. On en aura même pour plusieurs nuits. Non la solitude n'existe pas en compagnie des lectrices sexy...
.
Ce sera toute une historie de la  LITTÉRATURE AUDIOVISUELLE
.

Apollinaire

Daudet Hugo Marivaux Perrault Rousseau Verlaine
Balzac Desnos Ionesco Maupassant Perse Sade Jules Verne
Baudelaire Duras Jarry Mérimée Prévert Saint-Exupéry Boris Vian
Beaumarchais Fénelon Labé Molière Proust Sand Villon
Beauvoir Flaubert La Bruyère Montaigne Queneau Sartre Voltaire
Beckett Gautier La Fontaine Montherlant Rabelais Mme de Sévigné Yourcenar
Camus Genet C. de Laclos Montesquieu Racine Mme de Staël Zola
Chateaubriand Gide Lautréamont   Rimbaud Simon  
Chr.de Troyes Giono Le Clézio Moyen-Age Robbe-Grillet Stendhal  
Albert Cohen Giraudoux Malherbe Musset   Surréalisme XXème Siècle
Colette Goncourt Mallarmé Nerval Romantisme Tournier XXIème Siècle
Corneille   Malraux Pagnol Ronsard Valéry  

 

LITTÉRATURE FRANCOPHONE VIDÉOS - ARCHIVES INA

 

Anouilh Cendrars Gary Maalouf Nothomb Pinget Sagan
Aragon Char Glissant Makine Obaldia Queffélec Sarraute
Artaud Claudel Gracq Mauriac Ollier Réda Semprun
Bernanos Cocteau Green Merle Péguy PJ.Rémy S.Senghor
Bobin Eluard Houellebecq Michaux Pennac Ramuz Sollers
Butor A.Fournier Haldas     Rinaldi Supervielle
Castillo A.France Le Clézio Modiano Perec Rouart Troyat
Céline Gainsbourg Loti Montherlant Ponge Sabatier  

 

 Qui a dit que le petit écran méprisait la littérature? Notre camarade Raphaël Breuil passe désormais ses nuits à regarder de jolies femmes lire les plus grands auteurs. C’est très très cheap, c’est aussi inutile qu’indispensable, ça a donc tout pour devenir culte.

Voyage au bout de la nuit - D8  

 IMAGvoyageNuit8

 Source:  Lectures et Aventures audiovisuelles

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/lectures-et-aventures

Posté par mtflenet à 17:53 - - Commentaires [4] - Permalien [#]



ESPACE PÉDAGOGIQUE FLE

INFORMATION

COMMUNICATION

MÉTHODOLOGIES

Recherche / LAB

PUBLICATIONS

COURS, CONFÉRENCES

PROJETS TÉLÉCOL

STAGES FORMATION 

RÉSEAUX SOCIAUX

BIBLIOGRAPHIES


ESPACE ÉTUDIANTS

RESSOURCES

PRONONCIATION

ACTIVITÉS

Information

Communication

Laboratoire pédagogique


Cours en ligne

TOURDETOILE

Littérature AudVidéo

BLOGS CampusFLE

Bibliographies

FLE et Internet


MÉTHODOLOGIES

Classification

Théories

Applications


WEBPRATIQUE FLE


AUDIO Ressources

Sons - Chansons

Exercices  - Dictées

Textes Audio

Base de données


SITES

Langue française

Littérature

Culture / Civilisation



Grammaire
Lexique

Culture / Civilisation


ACTIVPEDAGO

Tâches

Jeux CybeRallyes

Simulations
Projets

Exercices


TOUR DU MONDE

 

PHONÉTIQUE FLE

 

Phon.articulatoire

Les voyelles 

Les consonnes

Méthodes de correction-

Correction  voyelles

Correction consonnes

Jeux / Audio

 

Cahier FLE

Théories et Pratiques

Bibliographies
Références Web

MÉTHODES

Grilles/Analyse

Bibliographies

BLOGS et EDUCATION

ORAL FLE AUDIO Projet


COMMUNICATION

PROJETS LANGUES
ECHANGES FLE
BLOGS / RÉSEAUX
Bibliographies


BLOGS EDUCATION

KaleidosBlog FLE
Audioblog FLE FLEweb OverBlog   

Langues FLE  

FLE Blogger

Enseignement Blogger

 

FLE Podomatic

Campus Podomatic

Campus Netvibes

 

FLE Edublogs 

 

CampusFLE SCloud
RadioFLE AudBoom

 

FLEcampus Wiki

 

Langues Edu 

FLE Scoop.it

Espace Pedago

EchangesLangues 

 

Twitter

CampusFLE  

RadioFLE   

 

VIDEO RÉSEAUX

LiveStream TV

CampusFLE Youtube

FranULE Youtube  

FLE Dailymotion

CAMPUS Dailymotion

Unileon Videos

 

ECHANGES CAMPUS

CAMPUS EDUCATION

Blog Campus  FLE
Historique Archives

Audio Campus FLE

Etudiants Campus FLE
Podomatic Audioblogs

Réseaux / Blogs

Apostrophes - B.Pivot
Assistas Lecteurs à l'étranger
Auto-défense intellectuelle

Chansons et Clips en classe

Choisir Manuel Classe FLE
Cinéma - Films avec sous-titres

Compréhension orale Ressources
Compétences Langues Etudiants

Cours et Conférences  en ligne
Conférences, Colloques, Revues
Corpus Dictionnaires Prononciation
Découvertes et Web Navigations
Difficultés et Fautes Prononciation
Education Internet et TICE
Enregistrer Voix en ligne
Espace Pédagogique FLE
Evenements Médias Audiovisuels

Innovation Education Langues

Jeux vidéo Logiciels 3D classe

Karaoké FLE  Prononcer

La bande desssinée en classe

Langue Française Nouvelles

Le Tour de France Multimédia

Lectures et Aventures

Lectrices Sensibilisation Orale

Livres bilinguesTextes Podcasts

Livres et Théories Web

Locuteurs étrangers FLE

Masters et Etudes FLE

Podcasts Baladodiffusion Langues

Podcasting Langues Social Media

Professeurs FLE Métiers Langues

Prononciation Recherches Méthodes

Historique Premiers Podcasts Campus 

Outis Web Explorations

Projets télécollaboration Langues

Production Orale Recherches Projets

Séquences Pédagogiques Multimédia

Simulations globales Langues

Compétences Langues Enseignants

Théâtre et Apprentissage Langues

Thèses Recherche Bases Donnés

Voix charmantes Langues

Voix FLE Archives

Voix Radios Podcasts

Web Navigations Sites

ECHANGES FLE CAMPUS

Echauffement Vocal et Prononciation

Projet Oral FLE Prononciation

Tutorat et tâches Production Orale

Vidéos sur les phonèmes

Grammaire Audiovisuelle FLE

Lexique Audiovisuel FLE


LITTÉRATURE AUDIOVISUELLE


Apollinaire

Balzac

Baudelaire

Beaumarchais

Beauvoir

Beckett

Camus

Chateaubriand

Chr.de Troyes

Albert Cohen

Colette

Corneille
 
Daudet
Desnos
Duras
Fénelon
Flaubert
Gautier
Genet
Gide
Giono
Giraudoux
Goncourt
 
Hugo
Ionesco
Jarry
Labé
La Bruyère
La Fontaine
Laclos
Lautréamont
Le Clézio
Malherbe
Mallarmé
Malraux

Marivaux

Maupassant

Mérimée

Molière

Montaigne

Montherlant

Montesquieu

Moyen-Age

Musset

Nerval

Pagnol

 
Perrault
Perse
Prévert
Proust
Queneau
Rabelais
Racine
Rimbaud
Robbe-Grillet
Romantisme
Ronsard
 
Rousseau

Sade

Saint-Exupéry

Sand

Sartre

Mme Sévigné

Mme de Staël

Simon

Stendhal 

Surréalisme

Tournier

Valéry
 
Verlaine
Jules Verne
Boris Vian
Villon
Voltaire
Yourcenar
Zola
XXème Siècle
XXIème Siècle


LITTÉRATURE VIDEOS


Anouilh

Aragon

Artaud

Bernanos

Bobin

Butor

Castillo

Céline
 
Cendrars
Char