L’étudiant dans les environnements virtuels d’apprentissage
Les étudiants et les enseignants doivent être conscients de leurs propres attentes, de telle sorte que l'action de l'un et l'autre soit adéquate et mesurée. En ce qui concerne les étudiants, on peut en attendre les attitudes suivantes:
- Implication personnelle et responsabilité.
- Respect envers les camarades de classe, envers leurs opinions et leurs propositions.
- Lire et écrire de façon réfléchie.
- Agir avec honnêteté, ne pas copier le travail des autres.
- Participer et contribuer à l'environnement virtuel.
- Connaître et se servir les canaux d'aide.
- Prêts à explorer, à expérimenter et à'apprendre de façon différente.
in Bautista, G., Borges, F., Forés, A. (2006) Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Madrid: Narcea.
PISTES COMPLÉMENTAIRES - DOSSIERS
L’étudiant dans les environnements virtuels d’apprentissage
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Estándares Nacionales sobre Tecnología Educativa para Alumnos
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The virtual environment student - EduBlogs
http://edufle.edublogs.org/2011/11/29/the-virtual-environment-student/
Commentaires sur L’étudiant dans les environnements virtuels d’apprentissage
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Merci beaucoup !
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